Cómo usar Promethean ActivPanel 10 y su ecosistema para impulsar la IA y el aprendizaje personalizado en las aulas españolas, con ejemplos prácticos por etapa.
Pantallas interactivas e IA: el tándem del aula española
En muchos colegios españoles, la pizarra digital sigue infrautilizada: se enciende para poner un vídeo, proyectar una presentación y poco más. Mientras tanto, la LOMLOE empuja hacia el aprendizaje competencial y personalizado, y la IA educativa empieza a colarse en libros de texto, plataformas y proyectos de centro.
Aquí hay una brecha clara: la tecnología de aula no está siempre a la altura de las posibilidades de la IA, ni de lo que piden los nuevos currículos. Una pantalla lenta, con mala visibilidad o sin buenas herramientas colaborativas frena cualquier intento de personalizar el aprendizaje.
La realidad es más simple de lo que parece: si el aula es el escenario principal del aprendizaje, la pantalla interactiva es hoy el “escenario digital” donde ocurre todo. Y modelos como Promethean ActivPanel 10, con su ecosistema de aplicaciones, encajan muy bien con la tendencia clave de esta serie: IA en la Educación Española y aprendizaje personalizado.
En este artículo veremos:
- Qué aporta realmente una pantalla como ActivPanel 10 al día a día del aula.
- Cómo se integra con herramientas de IA y plataformas adaptativas.
- Ejemplos muy concretos de uso en Infantil, Primaria y Secundaria.
- Claves para directivos y coordinadores TIC que quieren que esta inversión genere impacto real, no solo “aparato en la pared”.
1. Por qué la pantalla interactiva es clave para el aprendizaje personalizado
La personalización del aprendizaje en España ya no depende solo de tener “buenos contenidos”, sino de contar con un entorno de aula flexible y conectado.
La IA educativa (plataformas adaptativas, asistentes de estudio, analíticas de aprendizaje…) necesita tres cosas para funcionar de verdad en el aula:
- Visualización clara y compartida: que toda la clase vea datos, explicaciones, ejemplos y resultados sin problemas de brillo o ángulo.
- Interacción inmediata: tocar, escribir, mover, anotar… sin retardos ni bloqueos.
- Cambio rápido de fuentes: pasar de un libro digital a un panel de datos de IA, de ahí a la pantalla del alumno, y luego a una videollamada, sin pelearse con cables ni entradas.
Aquí es donde una pantalla como Promethean ActivPanel 10 encaja bien:
- Ofrece modelos entre 55 y 86 pulgadas, con hasta 50 puntos táctiles en la versión Premium. Eso significa trabajo cooperativo real: varios alumnos a la vez, dinámicas por grupos, etc.
- El panel QLED con retroiluminación FALD mejora contraste, brillo y profundidad de negros. Traducido al aula: se ve bien incluso con luz natural, algo clave en centros españoles donde no siempre se oscurece el aula.
- El audio frontal mejorado y el subwoofer del modelo Premium permiten oír vídeos, explicaciones y videollamadas con nitidez sin depender de altavoces externos.
Cuando se habla de IA y personalización, muchas veces se piensa solo en el software. Pero si el soporte físico falla, la experiencia se cae. Una pantalla lenta o poco precisa desincentiva al docente y corta la participación del alumnado.
2. ActivPanel 10: hardware pensado para el aula, no para la oficina
Una buena pantalla para educación no es un “televisor grande”; es un equipo diseñado para aguantar un uso intensivo y flexible en clase.
Modelos y tamaños para distintos tipos de aula
Promethean ActivPanel 10 llega en dos gamas:
- Standard: 65", 75" y 86", con 40 puntos táctiles y resolución 4K.
- Premium: añade un modelo de 55", mejora de audio, hasta 50 puntos táctiles y calidad de imagen superior.
Esto permite a los centros:
- Optar por 55" o 65" para aulas pequeñas o grupos reducidos (aulas de apoyo, desdobles, PT/AL).
- Reservar 75" u 86" para aulas grandes, bibliotecas o espacios de uso común.
Calidad de imagen y confort visual
El panel QLED y la retroiluminación FALD (Full Array Local Dimming) no son solo “palabras técnicas”. En el aula se traducen en:
- Mejor reproducción de colores en mapas, simulaciones científicas, obras de arte o contenido audiovisual.
- Mayor contraste, ideal para texto pequeño o detalles en diagramas.
- Luminosidad suficiente para aulas con mucha luz sin forzar la vista.
Para un entorno donde el alumnado pasa horas mirando a la pantalla, este nivel de calidad es una cuestión también de salud visual y atención sostenida.
Un lápiz que se siente como papel
La versión Premium incluye de serie el ActivPen 2, un lápiz activo que:
- Se carga en una bandeja integrada (no más pilas perdidas).
- Es sensible a la presión, lo que hace que escribir y dibujar sea mucho más natural.
- Funciona también como ratón en el aire y puntero láser, cambiando de modo con solo girar la parte superior.
Para el día a día del docente, esto significa:
- Escribir fórmulas, diagramas o esquemas como en papel, pero capturando todo digitalmente.
- Señalar elementos sobre la pantalla sin quedarse pegado a ella, algo muy útil en clases de Secundaria y Bachillerato.
3. Conectividad sencilla: la base para integrar IA y plataformas adaptativas
Una pantalla que se conecta con un solo cable y no obliga a aprender un nuevo sistema operativo reduce resistencia al cambio y acelera la adopción de IA en el aula.
USB-C y compatibilidad con Windows, Chrome y Mac
ActivPanel 10 prescinde de un sistema operativo cerrado integrado y se centra en algo que los centros valoran mucho: conectividad limpia.
- Con USB-C, el docente conecta su portátil y en un solo cable tiene imagen, sonido, datos y (según configuración) alimentación.
- Es compatible con Windows, ChromeOS y MacOS, lo que encaja con la realidad española: centros con Chromebook, otros con portátiles Windows, algunos con Mac.
Para coordinación TIC y equipos directivos esto tiene dos ventajas claras:
- Curva de aprendizaje mínima: el profesorado sigue usando su entorno habitual (navegador, suite ofimática, plataforma de IA) sin tener que pelearse con menús extraños.
- Inversión sostenible: cuando cambian los dispositivos (por ejemplo, renovación de portátiles o adopción de nuevos entornos de IA), no hace falta cambiar la pantalla, solo el equipo conectado.
Cambiar de fuentes sin perder ritmo de clase
Además del USB-C, la pantalla incorpora HDMI, DisplayPort y USB. Y funciones como Picture-in-Picture permiten:
- Mostrar dos entradas a la vez (por ejemplo, portátil del docente y pantalla de un alumno).
- Cambiar entre dispositivos sin estar entrando y saliendo de menús complejos.
- Trabajar con aprendizaje cooperativo: grupos que presentan su trabajo desde su propio dispositivo mientras el resto lo ve en grande.
Este tipo de fluidez es crucial si en el aula conviven:
- Una plataforma adaptativa con IA en las tabletas.
- El cuaderno digital del alumno.
- El panel de control del docente con datos de progreso.
4. ActivSuite y ActivInspire: aplicaciones que encajan con la IA
El hardware es solo la mitad de la ecuación. La otra mitad está en las aplicaciones educativas integradas que convierten la pantalla en un entorno de trabajo interactivo.
Promethean acompaña ActivPanel 10 con ActivSuite y ActivInspire, dos piezas que encajan muy bien con proyectos de IA educativa.
ActivSuite: el centro de mando del aula interactiva
Con un solo botón de acceso rápido en la pantalla, el profesorado entra a ActivSuite, que incluye herramientas como:
- Pizarra: plantillas prediseñadas para crear lecciones interactivas rápidas, esquemas, mapas conceptuales o actividades de arrastrar y soltar.
- Anotaciones: sobre cualquier contenido proyectado (libros digitales, informes de IA, vídeos, páginas web), ideal para comentar, sumar ideas de los alumnos o subrayar puntos clave.
- Compartir pantalla: muestra hasta cuatro dispositivos a la vez, algo muy potente cuando los alumnos trabajan con aplicaciones de IA y comparten resultados.
- Temporizador y Ruleta: para organizar turnos, seleccionar alumnos al azar, gamificar actividades o gestionar tiempos de trabajo.
ActivSuite es compatible con herramientas de comunicación habituales en proyectos de aprendizaje híbrido y a distancia, como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet. Esto facilita:
- Tutorías online con familias o alumnado.
- Conexión con expertos externos.
- Proyectos colaborativos con otros centros.
ActivInspire: crear lecciones interactivas que integran IA
Promethean ActivInspire permite al docente diseñar lecciones interactivas con:
- Contenido multimedia.
- Actividades de respuesta rápida.
- Herramientas para aprendizaje colaborativo.
¿Cómo se cruza esto con la IA?
- Se pueden importar actividades generadas con IA (por ejemplo, ejercicios adaptados al nivel de cada grupo) y usarlas en un entorno visualmente atractivo.
- El docente puede anotar en tiempo real los datos que le dan las plataformas de IA (progreso por competencias, dificultades recurrentes) y convertirlos en una actividad de reflexión conjunta.
- Es posible montar estaciones de trabajo: un grupo en la pantalla con ActivInspire, otro con tabletas y plataforma adaptativa, otro con un cuaderno analógico… y luego poner todo en común en la propia pantalla.
5. Escenarios concretos en aulas españolas
Para ver el potencial real, vale la pena bajar al terreno. Aquí van algunos ejemplos realistas de uso de ActivPanel 10 en combinación con IA y aprendizaje personalizado.
Educación Infantil: lenguaje, atención y movimiento
- La maestra abre la Pizarra de ActivSuite con pictogramas grandes y coloridos.
- En un lateral, mediante Picture-in-Picture, se ve una pequeña ventana con una aplicación de IA que genera historias adaptadas al vocabulario del grupo.
- Los niños tocan, arrastran, rodean elementos con el lápiz; la maestra anota, amplía o simplifica el vocabulario según la respuesta del grupo.
Aquí, la IA sugiere contenidos ajustados al nivel del alumnado, y la pantalla facilita lo sensorial y lo visual, que es clave en Infantil.
Primaria: matemáticas adaptativas y trabajo cooperativo
- El tutor proyecta los resultados agregados de una plataforma de matemáticas con IA (por ejemplo, nivel de dominio por bloques de contenido).
- Usa Anotaciones para marcar los ítems donde el grupo tiene más dificultad.
- Divide la clase en grupos: cada equipo resuelve en la pantalla, usando ActivInspire, problemas generados según los errores más frecuentes detectados por la IA.
- Con Compartir pantalla, el docente puede mostrar el trabajo de un alumno desde su dispositivo junto al de otro y comparar enfoques.
Aquí la pantalla actúa como tablero de datos pedagógicos y como espacio de resolución colaborativa.
Secundaria y Bachillerato: proyectos, datos y comunicación
- En una materia de Biología y Geología, el profesorado proyecta gráficos generados por una herramienta de IA a partir de datos reales (por ejemplo, clima, contaminación, hábitos de sueño).
- Con el ActivPen 2 va marcando tendencias, anotando hipótesis propuestas por el alumnado.
- En paralelo, un grupo conecta por videollamada con otro centro europeo para compartir resultados, usando la pantalla como punto central.
La pantalla se convierte en un laboratorio visual donde la IA aporta datos y simulaciones, y el alumnado los interpreta y discute.
6. Claves para que la inversión genere impacto (no solo “aparato nuevo”)
Una pantalla interactiva potente solo tiene sentido si forma parte de un proyecto pedagógico claro y de un plan de adopción realista.
Algunas recomendaciones prácticas para equipos directivos, coordinadores TIC y responsables de innovación:
-
Vincular la compra a un objetivo pedagógico concreto
- Mejora de la personalización del aprendizaje en matemáticas y lengua.
- Impulso de metodologías activas (ABP, trabajo cooperativo).
- Refuerzo del aprendizaje híbrido (presencial + online) en FP o Bachillerato.
-
Acompañar con formación muy práctica
- Talleres de 2 horas centrados en “qué puedo hacer mañana en mi aula con ActivSuite y la plataforma de IA que ya uso”.
- Microformaciones: vídeos cortos internos, ejemplos de buenas prácticas entre docentes.
-
Definir un “mínimo común de uso” por etapa
- Infantil: uso de Pizarra y Anotaciones en rutinas diarias.
- Primaria: al menos una actividad colaborativa en pantalla por semana.
- Secundaria: uso regular de datos de aprendizaje (de IA) comentados en grupo en la pantalla.
-
Medir resultados
- No solo “horas de uso”, sino: mejora de participación, reducción de tiempos muertos, percepción del alumnado, integración con planes de mejora de resultados.
Cuando se alinea la tecnología de aula (como ActivPanel 10) con las plataformas de IA y los objetivos de centro, la pantalla deja de ser “un gasto más” y se convierte en una pieza clave de la estrategia digital.
7. Mirando a 2026: el aula como ecosistema inteligente
La serie IA en la Educación Española: Aprendizaje Personalizado gira en torno a una idea clara: la personalización no vendrá solo de algoritmos, sino de cómo organizamos el aula y el rol del docente.
Pantallas como Promethean ActivPanel 10, con:
- alta calidad de imagen y sonido,
- conectividad simple,
- herramientas educativas integradas (ActivSuite, ActivInspire),
ofrecen el contexto perfecto para que la IA no se quede en la pantalla del alumno, aislada, sino que alimente conversaciones, proyectos y reflexión colectiva.
Si tu centro está pensando en dar un salto en digitalización, merece la pena hacerse tres preguntas:
- ¿Nuestra tecnología de aula permite de verdad trabajar con IA y aprendizaje personalizado, o nos limita?
- ¿El profesorado tiene un “escenario digital” ágil donde mostrar, comentar y construir a partir de los datos que ofrecen las plataformas inteligentes?
- ¿Estamos viendo la pantalla interactiva como un gasto o como una herramienta estratégica para cumplir nuestros objetivos pedagógicos?
La respuesta a estas preguntas marcará la diferencia entre tener un dispositivo más en la pared o un auténtico motor de cambio en el aula española.